【北京一确诊病例为家庭教师,北京一家庭教师确诊 新闻】

多动症的坏处是什么

多动症的坏处主要包括以下几点：学习困难：多动症患儿由于注意力不集中和活动过度
，往往导致学习成绩低下。智力水平正常的患儿也可能因为多动症而在学习上遇到困难，影响学业进步 。社交障碍：多动症患儿在家庭和学校中难以与人相处 ，可能因冲动行为和情绪不稳而破坏人际关系
。

多动症的坏处主要体现在以下几个方面：学习困难：注意力不集中：多动症患者往往难以长时间集中注意力
，导致在上课时无法有效听取老师的讲解，影响知识的吸收和理解。学习效率低下：由于注意力分散 ，患者在做作业或进行其他学习任务时
，容易分心，使得学习进度缓慢 ，效率低下 。

儿童多动症的坏处主要包括以下几点：学业影响：成绩不良：多动症儿童由于注意力不能集中
，常常导致学业成绩下滑，这是家长最为关注的问题之一
。同伴关系问题：社交障碍：多动症儿童可能会因为冲动和多动的行为 ，与同学之间的相处变得困难
，导致同伴关系不良。

多动症不仅仅表现为“一种”疾病，ADHD（多动症）患者不仅可能同时存在其他疾病 ，还可能面临更高的挑战发生率，如成瘾问题或者成为欺凌的对象 。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象
。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安
，而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣。

多动症会造成什么后果

多动症自然缓解比例低，多数症状持续甚至加重自然缓解概率小：研究表明 ，仅极少数多动症儿童的症状会随年龄增长自然消失
，绝大多数患者若未接受干预，核心症状（如注意力缺陷
、多动冲动）会持续至成年 。

多动症若不治疗 ，可能产生以下多方面的严重后果：学业与职业发展受阻多动症患者常因注意力不集中、冲动行为等问题
，导致学习成绩显著低于其智力水平，出现学习困难 、作业拖延
、考试失误等现象
。长期学业受挫可能引发厌学情绪 ，甚至导致中途辍学。

多动症的核心危害体现在以下方面：注意力缺陷：孩子难以长时间集中注意力
，尤其在需要主动控制的场景（如课堂学习）中表现明显 。例如，家长可能发现孩子玩游戏或看感兴趣节目时能专注 ，但上课时易分心、走神
，缺乏学习毅力，甚至产生厌学情绪。

多动症若不治疗 ，可能引发一系列严重后果，具体如下：社会行为问题加剧多动症的核心症状为多动 、冲动及注意力缺陷
。若未及时干预
，儿童期表现出的冲动行为（如对同伴
、老师或家长的敌意、攻击性举动）可能因长期缺乏矫正而固化。